Каждый месяц у вас будет по 4 занятия. Одно занятие в неделю.

Все занятия состоят из трёх частей:

  1. Вступительное слово, в котором либо объясняется метод решения определённых задач, либо (если занятие не требует особенных навыков) даются правила выполнения данных задач и напутствие.
  2. Сами задачи. Обычно их 10, но могут быть исключения как в большую, так и в меньшую сторону (это обусловлено сложностью и масштабностью задач). Задачи идут от простых к сложным. Над последней задачей обычно придётся подумать далеко не 15 минут. От ребёнка не требуется решить обязательно все. Достаточно столько, сколько сможет. Но не нужно ограничивать время решения задач. Конечно, каждое занятие составлено на базе материалов очного кружка, проходящего полтора часа. Но если за полтора часа задачи не решены, мы советуем найти время и подумать над ними ещё.
  3. Завершает каждое занятие набор роликов с разборами каждой задачи. Их ребёнок сможет посмотреть и пересмотреть столько раз, сколько потребуется для полного понимания решения. Кроме того, даже если ребёнок задачу решил, возможно, будет полезно послушать разбор: там может быть рассказано несколько способов решения, либо указано на типичные ошибки, либо важные комментарии и указания по решению задачи.

Если вы выбираете «задания с проверкой преподавателем», то каждую неделю до указанного срока вы можете отправить фотографии решённых ребёнком задач вместе с решениями нам и получить их обратно на следующей неделе уже проверенными, с комментариями преподавателей в тех местах, где допущена ошибка либо неточность, а так же с количеством баллов, которое ребёнок смог бы набрать за каждую задачу, окажись она так решена и записана на олимпиаде (исходя из стандартной олимпиадной разбалловки).

Цель занятий для 1-3 классов – показать широту математики, заинтересовать ею. Мы не будем решать много однотипных примеров, не потребуем аккуратно и красиво оформленного решения. Зато мы покажем, что олимпиадная математика – это интересные задачи, головоломки, логика. Это интересные методы, которые, как ни странно, работают на олимпиадах. Это каждый новый урок – абсолютно новая тема, не связанная с предыдущей. Серьёзные темы и методы, «задел» на будущее будут чередоваться с интересными и красочными головоломками.

Цель занятий 4-6 класса – обучить основным методам решения олимпиадных задач. Узнать основные теоремы и принципы. Потренироваться в их применении на простых, а потом и более сложных задачах, требующих комбинированного использования разных методов. Кроме того, очень важно научить ребят узнавать по условию задачи, каким именно методом её нужно решать. Этому будут посвящены занятие-разнобои, где не будет заявлено конкретной темы, но все задачи будут на пройденный материал. Ребёнку нужно будет самому разобраться «в полевых условиях», в какой задаче какой метод применить.

Цель занятий 7-го класса — последовательное, глубокое, основательное изучение основных академических тем олимпиадной математики, либо освоение курса геометрии от самых азов до достаточно сложных задач.

Демо-урок